관련 통계자료 다운로드 한·아세안 사이버대학 설립 로드맵

우리나라 주도로 동남아 10개국이 연합해 추진하는 ‘한·아세안 사이버대학’ 설립이 본격적으로 시작됐다.

17일 교육과학기술부에 따르면 한·아세안 사이버대 설립 로드맵의 1단계로 2012년 상반기까지 아세안 10개국 중 캄보디아·라오스·미얀마·베트남 등 4개국에 이러닝센터를 구축할 계획이다. 또 사이버대 교육에 필요한 교원 연수 등을 현지와 한국을 오가며 실시한다. 이들 국가는 아세안 10개국 중 비교적 후발국가로 대학진학률이 평균 15%에도 미치지 못해 향후 사이버 교육에 대한 폭발적인 수요가 예상된다.

2단계로는 아세안 10개 국가의 주요 국립대학에 이러닝센터를 모두 설립해 이러닝을 통한 상호 학점 교류 및 공동 수업 등을 실시한다. 이어 2015년까지 정식 학위를 받을 수 있는 사이버대학을 설립하는 것이 3단계다. 대상 지역은 인도네시아나 태국 등이 유력하다.

예산은 아세안통합이니셔티브 기금에서 1단계 계획에 45억원이 배정됐다. 교과부는 로드맵의 2단계 예산으로 110억원을 기금에 신청할 계획이다.

염기성 교과부 원격교육팀장은 “내년 발표하게 될 로드맵에는 이러닝 콘텐츠 수급과 교수 등 자세한 내용이 한국과 아세안의 상호 신뢰를 바탕으로 결정돼 담길 것”이라고 말했다.

한·아세안 사이버대학 프로젝트는 지난해 6월 열린 ‘한·아세안 특별정상회의’에서 아세안 측이 우리나라에 사이버대 설립을 요청해오면서 이뤄졌다. 그 해 10월에는 한·아세안 정상회의에서 이번 프로젝트에 대해 합의한 바 있다.

아직 아세안 지역의 통신 인프라와 물가 수준 등이 문제로 남아 있지만 교과부는 크게 걱정할 것이 없다는 입장이다. 현재 아세안 국가의 경제 상황에 비춰볼 때 3단계 계획이 완료되는 2015년까지는 충분히 제반 인프라 구축이 이뤄질 수 있고, 사이버대에 대한 높은 잠재수요로 낮은 수업료를 받아도 우리 대학이 이러닝 콘텐츠 공급에서 수지를 맞출 수 있다는 설명이다.

한편 한·아세안 사이버대학이 설립되면 한국 이러닝 시스템의 동남아 수출도 탄력을 받을 것이라는 기대다. 다른 대학 등 교육기관의 이러닝 시스템 수주를 비롯해 한국어나 한국문화에 대한 콘텐츠, 또 사이버대학 업그레이드에 필요한 각종 하드웨어·소프트웨어 등이다.

염 팀장은 “아세안 지역의 현지 전문가들은 아세안 국가 구성원의 전체 학력을 신장시킬 유일한 해결책을 이러닝으로 보고 있다”며 “우수한 경쟁력을 가진 우리나라 사이버대학 시스템이 상대국에 높은 신뢰를 줄 것”이라 말했다.

황태호기자 [email protected]